科学小超人 引领家庭新思维

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对不识字的孩子来说,聆听CD就是阅读!

Ray

专心看着科学小超人杂志的睿,持续很久才发现被偷拍,然后又装不给拍的鬼脸。【这个年纪孩子的专注力,还无法一心多用,还无法边听CD边看着CD说的地方。对比声音+动作+内容等的多媒体刺激〈计算机,电视,手机...〉,可发现长期接触这些对孩子的专注力残害很大】
满三岁的睿,玩好扑克牌数字卡,自己收拾着。【孩子不会自己天生会收拾且收得好,所以大人要多做前置工作的铺排。将小号的拉链袋/夹炼袋/密封袋/密实袋用双面胶黏在科学小超人杂志内页,每次的收拾工作将会省心省力许多。】
昨天早上发现睿在听科学小超人CD时,会一边聆听一边翻看同一页面了,这代表他的阅读能力已经进步到能结合到真正的「阅读」了,对不识字的孩子来说,聆听CD就是阅读,若能再逐步结合至图片与文字,阅读就更为完整。


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